Enquêtes fédérales auprès de la Jeunesse

Les enquêtes fédérales auprès de la jeunesse, ch-x, interrogent sur un thème défini, par cycle de deux ans, tous les conscrits (environ 30'000 personnes), ainsi que 2000 hommes et femmes, âgés de 19 ans, qu’il s’agisse de citoyens suisses ou de jeunes adultes étrangers résidant en Suisse. Le rapport d’activités 2010-2011 des ch-x informe des travaux en cours et des projets futurs.

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Enquête actuelle 2010/2011

« Indicateurs essentiels ch-x »

Puisque l'étude de faisabilité (basée sur la consultation d'experts reconnus) a mené à un résultat positif, les ch-x on décidé de poser dorénavant, tous les quatre ans, des séries de questions identiques portant sur les mêmes domaines, qui permettront d'analyser les tendances qui se dégagent. Sous le titre « Enquêtes fédérales auprès de la jeunesse, indicateurs essentiels ch-x » un monitoring sociologique de la jeunesse va ainsi être établi pour des jeunes adultes de 18 à 20 ans. Le projet permettra ainsi de formuler des constatations fondées sur la situation et les changements des attitudes, des façons de penser, des habitudes et sur la situation sociale des jeunes adultes. Les indicateurs essentiels analysés concernent les centraux thèmes suivants qui sont pour la recherche sur la jeunesse: 1. Formation et profession 2. Santé et sport 3. Politique et instruction civique.

Informations sur le projet

Enquêtes précédentes 

ch-x sur Wikipedia

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Presse / Medias

« L'acces au monde du travail »

^{Conférence de presse du 22 août 2011}

Tôt ou tard, les jeunes réalisent que le monde du travail ne leur ouvrira pas ses portes sans un effort personnel de leur part et qu'ils auront, bien davantage, à se frayer un chemin vers ce monde du travail.
L'enquête fédérale ch-x 2004/05 sur l'identité professionnelle des jeunes adultes veut prendre le pouls des jeunes entre 18 et 21 ans au sujet de leur vie professionnelle. Prof. Stoll présente son travail à la conférence de presse le 22.8.2011.

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Communiqué de presse
3 langues; d/f/i, graphes incl.
Texte d'introduction pour les médias
(Texte en allemand)
Rapport d'activités 2010/2011 PDF
Rapport d'activités 2008/2009 PDF